儿童感觉发展与感觉学习-触觉

★精品文档★ 儿童感觉发展与感觉学习-触觉 触觉是人类与外部世界接触的一种感觉。触觉给新生婴儿一种安全感,使他觉得受到了保护,并同时给了他最早的愉快的感觉.为此,当人们通过触觉与外部的联系受到损害后,

★精品文档★ 儿童感觉发展与感觉学习-触觉 触觉是人类与外部世界接触的一种感觉。触觉给新生婴儿一种安全感,使他觉 得受到了保护,并同时给了他最早的愉快的感觉.为此,当人们通过触觉与外部的联 系受到损害后,就很难适应客观环境,甚至还会影响其他感官接受外界信息。 有了触觉,人类才有了对外部世界的观念,人类才感到除了自己之外,还存在着 客观事物,也就是说,触觉使我们意识到,主客观两极的存在。正是触觉使人类脱离 了自我封闭的状态。在使人类与外部世界接触方面,触觉比其他任何感官发挥的作 用都大。同时,触觉也使我们具有物主感,因为只有通过触摸,我们才感到自己实实 在在地拥有自己的东西。 有时,通过其他感官难以办到的事,通过触觉却能顺利地达到目的。 其他几种感官各自都有特殊的感觉,而触觉却不同,它的感觉是全面的,它要对 各种各样的外部刺激作出反应。触觉分布在包裹着我们身体的整个皮肤上,是我们 身体的最表层。触觉又称皮肤的感觉,因为这种感觉是由皮肤产生的,一般由触觉、 冷热觉和疼痛觉等构成。一般的触觉分布在皮肤的表皮层,而冷热觉和疼痛觉则在 更深的部位,即在真皮层。这就是说,在我们皮肤的表层有着无数对触觉、对冷热和 疼痛非常敏感的细胞。 1.触觉的作用 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/ 8 触觉的作用是多种多样的。有了触觉我们就知道物体的软硬、厚薄,知道它们 的形状,知道它们是粗糙还是柔细,是深还是浅,有没有弹性,是尖是钝,是在震动还