《4的加法和4减几》教案[修改版]

第一篇：《4的加法和4减几》教案教学目标（一）使学生进一步理解加减法的意义。（二）能正确计算4以内的加法和减法。教学重点和难点重点：能正确计算4以内的加法和减法。难点：4减几的减法及看图列减法算式。课

44 第一篇：《的加法和减几》教案 教学目标 （一）使学生进一步理解加减法的意义。 4 （二）能正确计算以内的加法和减法。 教学重点和难点 4 重点：能正确计算以内的加法和减法。 4 难点：减几的减法及看图列减法算式。 课前准备 （一）教具：小汽车图、熊猫图、苹果图片。 414 （二）学具：三角形的图片张、～的数字卡片。 教学过程设计 （一）复习准备 1 、填空： 2 、看图列式计算。 订正板演时，老师提问：（指梨图）为什么用加法计算？要求学生说出：这是把两部分合并在一起， 求一共是多少，所以用加法计算。（再指五星图）提问：为什么用减法计算？要求学生说出：这是从一个 数里去掉一部分，求还剩多少，所以用减法计算。 3 、口算： 2+1=3—2=1+1=