精编教案人教版九年级《愚公移山》教材理解

教案人教版九年级《愚公移山》教材理解《愚公移山》 第一部分本文选自《列子·汤咨询》篇。《列子》相传为战国时期郑人、道家学派代表人物列御寇所撰。《汉书·艺文志》中录有《列子》八篇，今已亡佚。今《列子》，

教案人教版九年级《愚公移山》教材理解 《愚公移山》第一部分 本文选自《列子·汤咨询》篇。《列子》相传为战国时期郑人、 道家学派代表人物列御寇所撰。《汉书·艺文志》中录有《列子》八 篇，今已亡佚。今《列子》，一般认为是晋人张湛注释编写而成。其 中保存了不少民间故事、寓言和神话传说。本文确实是一篇有浪漫主 义奇妙色彩的寓言故事。它使我们形象地看到了古代劳动人民的智慧 和力量。 关于寓言： 寓言是一种文学体裁。寓言，确实是把一定的道理寄予在故事之 中，情节比拟简单，篇幅短小，寓意深化而委婉。 关于神话： 神话，关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现 象和社会生活的一种天确实解释和漂亮的向往。 神话不同于迷信。在消费力极不兴旺的条件下，人们只能通过梦 想，借助具有超人力量的神来实现制服自然的愿望。马克思说：“任 何神话都是用想象和借助想象以制服自然力，支配自然力，把自然力 形象化。”本文采纳神话结尾，借助神的力量来实现愚公的雄伟抱 负，是处理人和自然矛盾的想象方式，所反映的是古代劳动人民的美 妙愿望，跟宣传轮回、报应等封建迷信思想有着本质的不同。