小学低年级学生数学审题能力培养的研究应用课题专项方案

《小学低年级学生审题能力培养研究》研究方案红墩界九年制学校 李志红一、我教学问题和迷惑：新数学课程标准，强调从学生已经有生活经验出发，让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用过程，