小学六年级英语毕业班总复习计划

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小学六年级英语总复习计划 黎塘一小杨月燕 毕业最后一个学期将要结束，紧张的复习工作已经紧锣密鼓地开始了。复 习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段 的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基 础。下面就我所带的三个毕业班情况谈一谈我的复习计划。 一、总体设想 33 我校现有三个毕业班，个班的发展不平衡，特别是六班基础较差，偏科 思想比较严重，厌学的学生较多，所以在复习过程中我打算主要采取分层次复 习旧知，从提高他们的基础入手。我准备从单词、短语、句子、语法、篇章入 手，以英语基础知识为主要内容，指导学生系统地梳理所学知识。 二、具体实施 （一）全面复习抓基础，帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。 1 ．过好单词关。单词是学习英语的基础，我准备从不同角度，要求学生做 好复习笔记，用不同方法帮助学生复习单词，。 1 （）按词性归类复习单词。如名词，动词，形容词，人称代词、介词、连 词六大块入手。名词又分可数和不可数之分，可数又分单数和复数之分。分层 次总结单词规律，逐步突破单词关。 2 （）动词，按动词的分类和形式来讲述总结。如动词分为：实义动词、助 动词、情态动词之分。动词的形式有四种：原形、第三人称单数、过去分词、 现在分词形式。动词的原形，基本的动词有：听说读写看吃喝玩踢唱跳跑游泳 等这类常见常用的动词入手讲解，逐步展开动词的其他形式：如第三人称单数， 过去分词、现在分词的形式进行总结归类。 3 （）形容词：从描写人的性格特征、事物的外貌、人的心情感受等进行分 类总结。在复习到形容词时，还要讲述形容词有比较级的形式。 4 （）人称代词，主要有主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词。 形容词性物主代词和名词性代词的区别。主格宾格的用法及他们的单复数形式。 5in, on ,at, （）介词，主要要求学生掌握好的用法。 6and ,but ,or （）连词主要求学生掌握好的用法。