教师对学生问题意识的反思

教师对学生问题意识的反思 教师对学生问题意识的反思 　　古语云：“学起于思，思起于疑”。“小疑那么小进，大疑而大进”。可见“质疑”的重要性，在生物教学中，它更是培养学生洞察能力，启发学生创造性思维的起