五年级数学下册教案-4.2-假分数化成整数或带分数26-人教版

学科小学数学年级/册五年级（下册）教材版本人教版课题名称第四单元《假分数化成整数或带分数》教学目标掌握带分数化成假分数的方法。重难点分析重点分析既要使学生从分数与除法的关系明确算法，又要从分数的意义理