高中地理高效课堂的探究

高中地理高效课堂的探究 摘要：传统的地理教学既费时又费力，而且教学效果往往不佳，在课堂上老师滔滔不绝讲得满头大汗，学生被动机械接受，无精打采，整堂课缺乏活力和激情，且收效不大。新课改下的高中地理