小学英语外研版三年级起点第六册Module1-Unit1教案

小学英语外研版三年级起点第六册Module1教案Unit1 We lived in a small house.教材分析：本模块主题为Changing，主要功能是描述人民的生活，要求教师能够引导学生

小学英语外研版三年级起点第六册教案 Module1 Unit1Welivedinasmallhouse. Changing 教材分析：本模块主题为，主要功能是描述人民的生活，要求教 Unit1 师能够引导学生谈论过去和现在生活的变化，并能用英语说明，主要让学 生比较过去与现在的生活。 教学目标 1 ．知识目标： 1life,different,ago,any,television,grandchildren,us, （）掌握新单词 grandmother,lady 2Therebe,Welivedmanyyearsago.We （）会用新句型：……句型… livenow. …的教学 2 ．技能目标： Therebe,Welivedmanyyearsago.We （１）能根据情境正确使用……… livenow. …句型谈论生活、学习中的事物，提出问题并作出解答。 （２）培养学生听、说、读、写、做的能力。 3 ．情感目标： 1 （）使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。 2 （）通过比较过去与现在的生活，从而体会到我们现在生活的幸福，让学 生感觉到社会主义就是好，培养学生的爱国主义情操。 4 ．创新目标：在知识目标和技能目标掌握的基础上，发挥学生的想象力， 激发学生的灵感。 教学重点：新单词和新句型的教学与运用。 Therebe,Welivedmanyyears 教学难点：如何让学生在课堂上学会……… ago.Welivenow. …句型并能在生活中灵活运用该句型。 教学准备：两幅画有房子和汽车的画（房子一大一小），单词卡片，收录机 和磁带，贴纸，多媒体 教学方法：自主互助 教学过程： Step1 ：热身复习 "Didyouhavea 师生相互问好，然后教师与学生自由会话，教师可以问学生： goodtimeinyourholidays?Werethereanyhappythingsinyourholidays?" 等通过这 样的师生交流，教师可以帮助学生回顾相关的语言知识，例如：一般过去时的用 法、常用词汇等，为后面的教学做铺垫。 Step2 ：课文导入 TheNewyearispast,nowyouareolder,you 热身活动以后，教师告诉学生： hadalotofchanges.""change" 教师边说边把新单词板书到黑板上，出示课题。 Step3 ：单词教学 用上所制作的单词卡，通过语境把新单词教授给学生。 Step4 ：单词训练游戏 把单词卡粘贴在黑板上，让学生竞赛，听老师说出某个单词，学生迅速把该 单词卡片取下，快者为胜。 Step5 ：课文教学