二年级(下)艺术教案

教学内容七彩蝴蝶教学时间教学目标通过表演、学唱和听赏歌曲以及音乐作品，使学生在这些形式中感受美的存在，提高学生对美的感受力和艺术表现能力，并在审美活动中充分拓展他们的思维和相像力。教学重点听赏作品、学

七彩蝴蝶 教学内容 教学时间 通过表演、学唱和听赏歌曲以及音乐作品，使学生在这些形式中 教学目标 感受美的存在，提高学生对美的感受力和艺术表现能力，并在审 美活动中充分拓展他们的思维和相像力。 听赏作品、学唱新歌，感受美，提高表现力。 教学重点 有关蝴蝶的图片、音乐带和打击乐 教具准备 教学过程 一谈话导课： 1 教师提问：春天花丛中经常飞舞着什么？ 2—— 出示各种蝴蝶标本，观赏。找出蝴蝶共同特点对称。 3 蝴蝶给我们带来了美的色彩，美的生活。导课揭题。 1 二活动： 1 提问：美丽的蝴蝶是怎样变来的呢？你知道吗？ 2—— 以戏剧表演，组织学生表现蝴蝶的生长变化过程：毛毛虫的蠕动结茧 ———— 蜕变化蝶飞舞在花丛中 3 师生共同评价。 2 三活动： 1 学生朗读表演童谣《蝴蝶飞》，这是乡村学生在田野中看到蝴蝶哼唱的童谣。 2 将童谣表现的内容用肢体语言表演出来，以小组的形式组合表演。 四欣赏《扑蝶》 1 倾听乐曲，教师引导学生感受乐曲。 2 学生发表看法，请他们为乐曲命名，并说明为什么。 3 引申到蝴蝶主题上，让学生根据感受说说乐曲是如何表现蝴蝶飞舞及儿童是 怎样嬉戏的？ 五学唱歌曲《蝴蝶花》 1 听赏。 2 读歌词，感受。 3 听唱。比较熟练地演唱歌曲。 4 打击乐伴奏。 教学反思：