教学案例[小编整理][修改版]

第一篇：教学案例第一部分 《用字母表示数》教学设计 一、教学内容：北师大版数学第八册《用字母表示数》。 二、设计背景： 本内容是学生第一次认识方程，也是学生由算术思维迈向代数思维的新起点，无论是用字母