小学二年下北师大版《认识角》教学反思

精品文档《认识角》教学反思窑头完小 刘京平角对于二年级学生来说比较抽象，学生接受起来较为困难，角又是“空间 与图形”领域中一个非常重要的基础性知识。低年级学生的认知规律主要是以具 体的形象思维为主，所