青岛版小学数学六年级上册《圆的周长》教学反思(2)

《 圆 的 周 长 》教 学 反 思在前面“长方形和正方形”学习中，学生能沿着某个平面图形的边连贯地描述出它的一周的边线，这一周边线的长度就是这个平面图形的周长，在此基础上结合平面图形的特征学生已经会