新课程理念下高中物理的有效教学

新课程理念下高中物理的有效教学 有效性的正确定义关乎着教学的真正效果，特别是随着新课改的逐步深入，有效性的的教学被赋予了时代意义.有效性的教学更加重视学生的创新能力、想象力和实践能力、而且物理作