《小读者》教学设计

《小读者》教学设计 　　1、理解课文内容，学习小姑娘把杂志当作朋友，对朋友的错误“及时帮助他改正”的真诚态度。 　　2、学习课文的生字新词。 　　3、根据段意概括课文的主要内容。 　　4、摘录描写人物