把握初中数学探究学习的有效基点

把握初中数学探究学习的有效“基点” 【摘要】 只有让学生从被动的接受知识转变为主动地探索知识，才能让初中数学课堂教学更高效. 但是现在一些教师在初中数学课堂上，仍然存在“探而不究”的现象. 探究