青岛版数学二下教学工作计划1

青岛版数学二下教学工作计划1 数学教学创设情境有助于学生自主学习，教学过程中让学生的操作与思维联系起来，使新知识在操作中产生，创新意识在操作中萌发。你是否在找正准备撰写“青岛版数学二下教学工作计

青岛版数学二下教学工作计划1 数学教学创设情境有助于学生自主学习，教学过程中让 学生的操作与思维联系起来，使新知识在操作中产生，创新 意识在操作中萌发。你是否在找正准备撰写“青岛版数学二 下教学工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写 文参考！ 青岛版数学二下教学工作计划1 一、学生情况分析： 本年级学生48人，家庭学习环境良好，家长有一定辅 导能力的约占50%，其余学生全靠课堂教学进行数学学习。 上期考试结果，及格率100%，优生率49%。总体来看，学 生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学 要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知 识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生 欠仔细、灵活。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯 都有一定进步，但学生在学会审题上还需要培养和训练。 二、教材分析：