2023年求被减数的实际问题教学反思

2023年求被减数的实际问题教学反思 2023年求被减数的实际问题教学反思1　　求“原来有多少”这类实际问题，无论是理解题意还是理解数量关系，都比一年级上册的加法实际问题要难一些。因此，在教学时，我复