杜郎口考察学习心得体会(教研员的一组文章)

杜郎口考察学习心得体会(教研员的一组文章)杜郎口考察学习心得体会(教研员的一组文章)　杜郎口现象的思考 　濮阳县中小学教研室 孟亚 　期盼了多日的杜郎口之行终于在颠簸了几个小时之后得以实现，偏

杜郎口考察学习心得体会(教研员的一组文 章) 杜郎口考察学习心得体会(教研员的一组文章) 杜郎口现象的思考濮阳县中小学教研室孟亚 期盼了多日的杜郎口之行终于在颠簸了几个小时之后得以 实现，偏僻的村庄，简陋的校门，不算豪华的办学条件与媒 体上报道的先进教改学校似乎有着巨大的反差。在校门口做 短暂停留之后进到校园，还未来得及细看学校的风格布局， 便被人流裹挟着来到报告厅，此时，能容纳六七百人的大厅 应经是座无虚席，后来的只能站在门口静静地聆听该校一位 业务副校长的经验介绍。据介绍，该校曾经连续多年的综合 评价倒是第一，频临撤销。崔其升校长临危受命，可经过一 年多的发展仍然不见有多大起色。在私下里和学生的交谈中， 学生蹦出惊天之语：“老师所讲的课还没有我们学生自己讲 的好呢，要他们干什么呢？”痛定思痛，崔校长决定以此为 突破口，大胆进行教法改革，决定以①课堂气氛要热烈、和 谐、民主，学生要敢问、敢说、敢爬黑板、敢下桌讨论，形 成一种积极主动、争先恐后、紧张活泼、读说、议评写贯穿 始终的学习环境。②课堂形式多样，采取各种种各样的学习 方法以调动学生的学习积极性，③学生必须参与人数多，密 度大力争做到人人有份，作为课堂量化指标。制度好定，但 在实行的过程中遭到了多方面的压力和阻挠，面对这一切，