小学教学心得体会营造欢乐课堂

小学教学心得体会 营造欢乐课堂 　　这一学期我任教三年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同，联系实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人积极参与科学课的教研活动，和教师共同参与教学研讨活动

小学教学心得体会 营造欢乐课堂 这一学期我任教三年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与 学生共同，联系实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人 积极参与科学课的教研活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得 同时的指导，努力改良教学方法，发挥科学课优势，激发学生热科 学。 当我空闲下来细细回忆我的教学工作的得与失时，我深深的感 到一份耕耘一份收获。科学课内容形式多样，活动与操作性的内容 占教材的绝大局部比例。面对这种情况，我是通过以活动探究形式 进行教学，摒弃传统的理论讲解教学，但这样的形式往往要考虑更 多的因素，如课堂的控制，小组活动的分配与公平，实验的实效性 与是否能激发学生探究的兴趣等等。这也是科学课不是简简单单的 科普知识即可。 我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动 者，勤动手、动脑、动口。 在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感 悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科 学理念。 在实小我遇到非常优秀的导师，传授很多教学经验，虽然上一 节课的时间是40分钟，但课后准备的时间往往是4倍以上。研在课 前，探在课中，思在课后。这几句精辟的话一直指导着我的`教学思 想，尽管课时任务重，我仍尽力预设每一节课，创设轻松愉悦的情 境进行教学，自己结合课标编写教案，设计学生探究题目，制作 ppt，并剪接视频，准备实验材料，录制自己的教学视频，再通过视 频写教学反思等等一系列过程。虽然有时感觉会很累，但我相信这