精编计算机教育改革与人文主义的关联性

计算机教育改革与人文主义的关联性作为教育的两极化，科学教育与人文教育自教育伊始，一直争论不断，但二者始终存在片面教育的局限性。取其精华，将二者有效整合为科学人文主义教育，有效地补足了各自的劣势，为教育