《负荆请罪》第三课时教案设计

《负荆请罪》第三课时教案设计 《负荆请罪》第三课时教案设计（精选9篇），以下是小编帮大家整理后的《负荆请罪》第三课时教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1：负荆请罪第三课时教案设计

《负荆请罪》第三课时教案设计 《负荆请罪》第三课时教案设计（精选9篇），以下是 小编帮大家整理后的《负荆请罪》第三课时教案设计，仅供 参考，大家一起来看看吧。 篇1：负荆请罪第三课时教案设计 负荆请罪第三课时教案设计 一、复习1、分角色朗读第二幕剧本。过渡：在第二幕剧本 中，我们认识了勇于改过的廉颇，对深明大义、宽容大度的 临行如也有一定的了解，要想进一步了解蔺相如，还得认真 地读读剧本第一幕。二、精读剧本第一幕1、轻声读这一 幕，想一想；蔺相如的`深明大义、宽容大度体现在什么地方？ 2、分组讨论。负荆请罪第三课时教案设计4、指名说。（行 动：在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝，避免与廉 颇见面。语言：www.520xy8.com/article/“你要知道，秦王 不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要 是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？”）5、深入体会蔺相如 的语言。（1）指名说；蔺相如避让廉颇为的是什么？（2） 讨论：假如他们俩闹翻了，将会出现什么结果？（3）指导