《中学数学教学中问题串设计的实践研究》课题研究中期报告

《中学数学教学中问题串设计的实践研究》课题研究中期报告一、课题简介（一）、问题提出的背景《数学课程标准（2011 版）》指出：数学教学中，教师要适当创设一系列问题，鼓励学生去发现数学规律和问题解决的途