国外学习方法总结范文

国外学习方法总结范文 　　阅读学习是学习者与阅读材料结合的过程，是学习者主动搜寻、存储、提取以及充分利用信息，快速高效解决问题的学习活动。学习上失败的最大的根源在于不能有效地阅读，缺乏捕获信息、加工信

国外学习方法总结范文 阅读学习是学习者与阅读材料结合的过程，是学习者主动搜 寻、存储、提取以及充分利用信息，快速高效解决问题的学习活 动。学习上失败的最大的根源在于不能有效地阅读，缺乏捕获信 息、加工信息和应用信息的才能。本文聚集了一些国外学校提倡的 阅读，并对其特点、有效性进展阐述和挖掘。 一、几种较普及的阅读学习法 1、PRR P(preread)—预览。快速阅读章节标题，主要部分的标题，黑 体部分，说明性文字，总结性陈述等，并给自己设问。R(read)—— 阅读。边读边做好笔记，把要点勾画出来。在空白的地方，记录提 炼出的重点。关注联接手段和起承转合。缩写阅读材料，强化深层 理解。R(reread)—重读。重新阅览一遍，凭记忆和笔记中扼要归纳 的纲要复述主要信息。 以下诸多方法都是由PRR的三个步骤衍生开展而来，使阅读程 序变得更加细化和丰富。 2、SQ3R S(survey)—概览。根据书名、目录、索引、标题、引论、绪 论、结论等对材料的内容进展大致的理解和判断，确定信息的重点 和价值，激活已有的知识构造或相关联的信息等； Q(question)—设问。从本人的角度对材料的立意、构造等预先 设问，创设阅读的目的和搜索信息的方向，如借助“六何”法(who 何人，what何事，why为何，when何时，where何地，how如何)把 黑体标题转变成问题的形式，使学习活动变得主动； R1(reading)—阅读。通篇阅读，寻找问题答案，借助这些答