洞察《三峡》的传统美学——说课教案

洞察《三峡》的传统美学——说课教案。一、文本分析礼仪之美《三峡》一开头就运用了大量的礼仪语言，这代表着中国传统美学中的礼仪之美。例如，文章中描述的龟山是“谦谦君子”，可以看出这里所体现的是传统文化中对

洞察《三峡》的传统美学——说课教案。 一、文本分析 1. 礼仪之美 《三峡》一开头就运用了大量的礼仪语言，这代表着中国传统美 学中的礼仪之美。例如，文章中描述的龟山是“谦谦君子”，可以看 出这里所体现的是传统文化中对于“谦虚”的崇尚与强调。此外，文 章中随处可见的礼节形式也是中国传统美学的重要体现之一。 2. 雅致之美 《三峡》中的写景描写给人的都是温和雅致的感觉，而这恰恰代 表了中国传统美学中的雅致之美。例如，作者在文中写到：“青山烟 雨，而我在铜梁”，这句话中既展现了作者的感慨之情，又隐含了一 种有余不馀的雅致美。此外，在描写三峡景观时，作者选择的是温和 柔美的词语，如“红蜻蜓斜晖里，斑斓。”这些都是雅致之美的体 现。 3. 情感之美 《三峡》中的人物描写及情感表达更是充分呈现了中国传统美学 的情感之美。无论是作者自己的心理感受，还是对三峡历史名人的描 第1 页共 4页