2023年4月个人与团队管理课程模拟题二

《个人与团队管理》课程模拟题五一、单项选择题（1〜80题，每题1分，共80分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到 题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）1：在非正式学习

《个人与团队管理》课程模拟题五 一、单项选择题题，每题分，共分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到 题目 〜 （180180 中的括号内，多选、不选或错选均不得分） 1： 在非正式学习中，“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于（）。 （A）（B）（C）（D） 岗位轮换 工作伙伴 工作观摩训练与指导 2： 小张为了适应新工作的要求，为自己制定了学习日语的支配，准备在五个月内实现“通过日语二级考试”的目标。他的 （）（A）（B）（C）（D） 这一目标属于短期目标中期目标 长期目标 抽象目标 3： 人力资源部的陈经理希望每位同事都能刚好得到部门最新的员工通讯录，最快捷有效的方式是（）。 （A）（B）（C）（D） 打印出来逐个发放电子邮件 打印出来贴在布告栏面对面沟通 4： 书面语言沟通过程中，递送书面材料时应当考虑的内容不包括（）。 （A）（B）（C） 递送给哪些人他们会提出何种反对论点及论据他们对这个议题是否事先有所了解⑻如何组织这份文件 5：）o 非语言沟通的方式中，通过声音（重音、声调、停顿、语速等）来传递信息的沟通方式是（ （A）（B）（C）（D） 身体语言沟通副语言沟通道具沟通语言沟通 6： 周经理将下季度任务要求传递给部门员工，这种工作报告的形式是（）。 （A）（B）（C）（D） 从上到下形式从下到上形式 平级形式中间形式 7： 谈判结果包括双赢、双输、一赢一输，下列不属于双输的特点的是（）。 （A）（B）（C）（D） 双方都没有获得好处坚持各独立场损害了长期关系强调双向沟通 8： ”负责日常行政事务的组织与协调”属于组织部门中（）部门的基本职责。 （A）（B）（C）（D） 行政 市场 财务人力资源 9： 关于组织目标和价值观的说法正确的是（）。 （A）（B） 价值观不能帮助组织界定员工的行为规范组织的价值观不能规划出组织的愿景 （0（D） 组织的价值观和组织目标没有区分组织的目标确定了组织的核心价值观 10： 小李想要提高自身的自我认知实力，以下对他没有帮助的是（）。 （A）（B）（0（D） 通过视察反思自己的行为只进行大量细致的视察通过阅读反思自己的行为通过探讨反思自己的行为 11：）o 下列例子中，不属于学习障碍的是（ （A） 小立的工作很忙，她觉得自己根本没有空余的时间参与学习 （B） 王莉在公司里很受重用，领导交办的任务都完成得很好、他觉得自己实力足够，没有必要再学习。 （C） 小刘参与了公司的管理技巧培训，他觉得培训效果很差，对自己没有什么帮助，对此后的培训都不感爱好 4 ⑴）姗姗工作很忙，但是还是坚持每天个小时的课程培训 12： 进行职业生涯规划的基本步骤中，“思索总的事业方向和职位目标”属于（）。 （A）（B）（C）（D） 确定自己的志向进行自我评估制订行动支配与措施职业评估与反馈 13：） 假如你是自信坚决的人，你通常能够恰当地表达自己的情感和需求，在（的前提下争取自己的权利。 （A）（B）（C）（D） 保持自己利益不侵扰他人利益不惜一切代价不顾别人利益 14： “在做出决策以前刚好供应相关信息以供决策者参考”，这是考虑到优质信息特点中的（）。 （A）（B）（C）（D） 正确的人员正确的内容适度的费用恰当的时间 15： 口头语言沟通中，小组探讨的方式的缺点是（）。 （A）（B）（C）（D） 不利于信息共享不能获得充分的反馈不能得到全面的反馈不适用于探讨涉及个人的问题 16：）o 假如两个人说话语速又快又急，语音又高又尖，则可以推断他们在吵架，传达此信息的沟通方式属于（ （A）（B）（C）（D） 身体语言沟通道具沟通副语言沟通会议沟通 17： 关于运用形体语言抓住听众心理的做法不正确的是（）。 （A）（B）（C）（D） 不随意走来走去说话的声音应当传送到室内各个角落选择适当的表情来讲解并描述把双臂抱在胸前 18： 处理谈判中出现的耍弄职权的困难局面，正确的做法是（）。 （A）（B）（C）（D） 就事论事，只是针对须要解决的问题表达看法冲他大喊大叫不问缘由就致歉针锋相对，予以质问