《啄木鸟和大树》第二课时的教学设计

《啄木鸟和大树》第二课时的教学设计 《啄木鸟和大树》第二课时的教学设计 　　1、理解“捉虫、年轻力壮、危险、伤害、只好、枝条、枯槁”等词语的意思。 　　2、学习课文2----9段，正确体会感慨句和反问