浅谈基于“感恩”文化的科学课堂教学

浅谈基于“感恩”文化的科学课堂教学标题：基于“感恩”文化的科学课堂教学引言：科学课堂教学是培养学生科学素养的重要途径之一。传统的教育模式强调知识的灌输和学生的被动接受，缺少互动和情感共鸣，导致学生对科