中心幼儿园大班语言教学计划范文

中心幼儿园大班语言教学计划范文一、班级情况分析：本班____名幼儿，男____名，女生____名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护

中心幼儿园大班语言教学计划范文 一、班级情况分析： 本班____名幼儿，男____名，女生____名，大多数幼儿活泼开 朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习 惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极 参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有 较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚 的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较 准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交 流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣， 并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数 量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢 的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的 人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼 儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1. 部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正 确的方法解决与同伴的纠纷。 2、 操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量 及收拾玩具。 3、 倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意 力不集中。 4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、 王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动，散漫，听信号能力 第1页共3页