初中语文【大道之行也】教案教学设计

课题 大道之行也 时间:教学目标：L借助注释和工具书理解基本内容。.积累文言词汇，并能有节奏地背诵课文。. 了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。教学重点：L借助注释和工具书