教师如何进行高中数学教学反思
教师如何进展高中数学教学反思 课改,首先更新教学观念,打破陈旧的教学理念,苏霍姆林斯基说过:“懂得还不等于己知,理解还不等于知识,为了取得更牢固的知识,还必须思考。”作为新课程推行的主体――教师,
教师如何进行高中数学教学反思