《为学》教案设计

《为学》教案设计　　《为学》教案设计（精选16篇）　　《为学》教案设计 篇1　　教学要求   　　1.流利地背诵课文，明确“乎、矣、也、焉、哉”所表达的语气和“为、语、恃、逮、怠、屏、迄”的意思