思想道德自我评价高三

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思想道德自我评价高三 思想道德品质是一个人最根本的素质，以下是搜索一篇，思想 道德自我评价欢迎大家阅读！ 高中三年接近尾声，收获自是不少。学习：形成一种自学的意 识，养成一种收集分析信息的习惯，在这根底上寻求交流、帮助， 利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。 集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了 分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使 一个人成长，没有它的高中生涯甚至是不完整的。 精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是 往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往 复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方 式。遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识，但行 动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。 “间隔产生美” 反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人 与人之间的间隔。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不 好，心理安康不时的会出现状况。 所以，需要这样来解决： 思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的 困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力！ 真正的学习是在工作后进展的，有了实践更会有针对性，竞争 的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状 态，因此努力是第一位的！ 想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定 会有的，但最根本的信条是“对人要用心” ！