五年级数学下册培优辅差计划

五年级数学培优辅困计划2017—2018学年度第二学期 为了提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学

五年级数学培优辅困计划 2017—2018学年度第二学期 为了提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围 绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、 优质完成每一节课的教学外，本人采取课内外培优补差措施，制定培 优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中， 力争取得好成绩。 一、基本情况 由于学生来自不同的家庭、受到不同的家庭条件和社会不良风气 的影响，加上家长管教不严或忙于工作，导致学生无论思想、学习等 方面都参差不齐。有部分学生对学习不重视，有部分学生性格内向， 对所学知识掌握不好，但又不敢问老师，得过且过，还有部分学生课 堂纪律差、注意力不集中、作业不按时完成等种种原因，导致学习跟 不上、产生厌学等心理，逐渐成了待进生。 二、辅导目标 以培养学生从思想学习方面不断向好的方面发展，并注意在知识 教学的过程中，激发和培养学生的非智力因素，追求学生各项素质全 面协调发展。不断提高他们的学习成绩，师生齐心合力，争取尽快改 变这部分待进生的学习态度，想方设法激发他们的学习兴趣，让他们 各科成绩不断提高，尽快赶上队，差生率控制为零。 三、辅导措施 （一）使学生明确学习目的，端正学习态度。