2019春六年级生物下册 5.1《能与能的形式》教案 上海版

5.1 能与能的形式一、教学目标1、通过列举生活中各种常见现象比如“人为什么每天要吃饭？”体会人类活动离不开能；进一步拓展理解任何活动都需要能量才能进行。2、认识动能、声能、光能和热能的含义。3、通