7、蟋蟀的住宅(教学设计)

学生准备一预习课文，搜集相关资料。 【课时支配】一二课时第一课时一、激趣导入，揭题质疑。1、同学们，听，知道这是谁的歌声吗上蟋蟀在唱歌呢。（板书“蟋蟀”）一起叫叫他的名 字。这小不点不仅是歌颂家，还是