人教版九年级上册唐雎不辱使命教案

人教版九年级上册《唐雎不辱使命》教案 教育目标1、学习通过对话描写表现人物形象的写作方法。2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。3、学习唐雎作为小国之臣却敢于斗争、善于斗争

人教版九年级上册《唐雎不辱使命》教案 教育目标 1、学习通过对话描写表现人物形象的写作方法。 2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表 演能力。 3、学习唐雎作为小国之臣却敢于斗争、善于斗争的精神。 4、领悟言辞的巧妙美。(言之有节，言之有据，言之有力。) 教学步骤 第一课时 导入新课 同学们也许听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧。荆轲在易水上辞 别燕太子丹时，慷慨悲歌，“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复还”。 这就是《战国策》里描绘的燕赵游侠之士的形象，虽然他最终失败被杀， 但他的故事却一直为后。人传诵，给我们留下了深刻的印象。今天我要 讲的则是另一个故事：作为小国之臣的唐雎，在秦王寻衅威胁的情势下 出使秦国，能够毫不畏惧，敢于同秦王展开面对面的斗争，最终理直气 壮地折服秦王，不辱使命。这种勇气是难能可贵的。这里的唐雎，是《战 国策》里塑造的又一个游侠勇士的形象。 (一)教学过程 1.作者、背景简介。