2021年高中体育教学反思「」

高中体育教学反思「」 高中体育教学反思「2篇」 “课后思”：一场课下来就总结思考，写好课后一得或教学日记，这对新教师非常重要;“周后思”或“单元思”：也就是说，一周课下来或一个单元讲完后反思，摸着

高中体育教学反思「」 高中体育教学反思「2篇」 “课后思”：一场课下来就总结思考，写好课后一得或教学日 记，这对新教师非常重要;“周后思”或“单元思”：也就是说，一 周课下来或一个单元讲完后反思，摸着石头过河，发现问题及时纠 正;“月后思”：对于自己一个月的教学活动进行___;“期中 思”：即通行的期中质量分析，这是比较完整的阶段性分析。通过 期中考试，召开学生座谈会，听取意见，从而进行完整的整合思考; 也可以以一个学期、一个学年或一届教学的宏观反思。下面是应届 毕业生为大家收集的关于高中体育教学反思，希望对大家有帮助! 素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全 面”包含两方面的内容：一是面向全体，二是各方面的而非特指某 一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能，它 是素质教育的基石。就体育教学而言，其目的是增强学生的体质， 促进身心发展，使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面 发展，对发展学生身体各方面素质、培养学生___主义观念，锻炼 学生克服困难，勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。其实大部分 学生不论自身的体育成绩如何，他们对体育运动都有着浓厚的兴 趣。培养和利用学生对体育运动的兴趣，充分调动学生的积极性，