阿西莫夫短文两篇第一课时教学设计示例-教学教案[修改版]

第一篇：阿西莫夫短文两篇第一课时 教学设计示例-教学教案(一)知识目标 1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 2．短文两篇所说明的研究成果。 3．短文的行文顺序及说明方