怎样合理调适自己的情绪[修改版]
第一篇:怎样合理调适自己的情绪课题:中学生沟通的重要环节之一——怎样合理调适自己的情绪教学对象:高一(19)班全体学生教学目标:1、认知目标:让学生了解情绪的表现及情绪对人的身心健康的影响,清楚的知道
怎样合理调适自己的情绪[修改版]