空气占据空间幼儿教案

空气占据空间幼儿教案 　　1、指导学生认识空气也像其他物体一样占据空间。 　　2、指导学生学会做空气占据空间的实验，培养他们的实验能力和初步的归纳概括能力。 　　3、在实验研讨过程中，激发学生的学习兴