孝经初中读后感范文

孝经初中读后感范文 孝经初中读后感 　　中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本价值观，关乎中 ___精神生活。孝指子女对父母应尽的义务，是传统美德。至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统

孝经初中读后感范文 孝经初中读后感 中国的孝文化源远流长，自古以来，孝道一直是中华民族的基本 价值观，关乎中 ___精神生活。孝指子女对父母应尽的义务，是传统 美德。至春秋时期，儒家学派创始人孔子系统地论述孝道。 《孝经》中，子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行 也”；“人之行，莫大于孝”；“教民亲爱，莫善于孝”；“夫孝， 德之本也”。孝顺父母，是天经地义的法则，是应该身体力行的。诚 然，儒家孝道也有时代局限性的陈旧观念，夹杂封建性的糟粕，比如 “父为子纲”、“父母在，不远游，游必有方”、“不孝有三，无后 为大”，、“三年之丧”，均已过时，应毫不吝惜地抛弃或予以批 判。 《孝经》在中国思想史上有着不容忽视的地位，特别是西汉 ___ 宣扬“以孝治天下”之后，在漫长的封建社会里，它成为人们修养的 必读书目之一。《孝经》，是古代的圣人孔子的学生曾子所着，它是 儒家经典着作中专门谈“孝”的一部着作。《孝经》一共有十八章， 每一章都是经典。第一章为开宗明义章，是全文的主旨：“夫孝，德 之本也，孝之所由生也。”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之 始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事 亲，中于事君，终于立身。”短短33个字就总结了孝之始，孝之终。 第二章至第六章分别为天子章、诸侯章、卿大夫章、士章和庶人 章，规定了不同地位的人的孝道标准。第七章为三才章，强调了孝的 地位和作用：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。天地之经，