小学科学心得之科学探究三步曲

小学科学论文之科学探究三步曲  　　摘要：《科学（3—6年级）课程标准（试用稿）》明确指出：“科学学习要以探究为核心”，它既是“科学学习的目标”，又是“科学学习的方式”。常识教学中的学习活动设计成一种