初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）吴勇 敬业与乐业

《敬业与乐业》教学设计课题敬业与乐业学段学科九年级语文执教者吴勇版本人教版教学设计目标：1.把握文章的主要观点和思路，学习"举例子"和〃讲道理〃 的论证方法。.积累文中引用的经典、名言警句，并理解其意

《敬业与乐业》教学设计 敬业与乐业 学段学科 课题 九年级语文 吴勇 版本 执教者 人教版 目标：.把握文章的主要观点和思路，学习"举例子"和〃讲道理〃 的论 1 证方法。 2 .积累文中引用的经典、名言警句，并理解其意义。 3 .结合自己的学习体会，反思自己的学习精神和生活态度 重点:目标 3 过程：导入 导入一（文本导入）：《敬业与乐业》是梁启超九十多年前，对上海 中 教学设 华职业学教学重点校学生做的一次演讲，虽然已经过去九十多年 了，但梁 启超所讲的内容对我们仍然有教育意义。今天我们就一起来 学习他的《敬 计 业与乐业》。 导入_（问题导入）:如果你拥有了 一份属于你自己的职业，你是 否 会因为是做家政而自卑得抬不起头或者因为是个官员就趾高气 扬?或者当 你不喜欢自己的工作时就轻易地选择〃跳槽〃？我们究竟 该怎样去看待自 己的职业，这里由一篇文章《敬业与乐业》或许会给 我们极大的启示。 自主探究——预习与交流 1 .作者简介 1 梁启超近代思想家，著名学者。戊戌变法领袖之一。 字 （1873T929）, 卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领 导了 " 戊戌变法"。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛 学等诸多领 域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》 计卷余万字。 148,1 000