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幼儿园中班2024教学计划例文参阅 今天查字典为各位准备的是幼儿园中班2024教学计划例文参阅，供各位阅 读，希望内容对您有所启示和帮助。 本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落 实《纲要》精神。 自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究， 渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。 一、班级情况分析中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师 两名。 通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的 一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析1基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况 较好。 2幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 3能进行一些简单的生活自理活动。 4能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析1部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师 的提问，有的表现为一种与我无关的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有 的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 2在进餐方面，约有14的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩 子对于餐后的卫生工作清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节，有所淡忘，在洗手环节 上爱在盥洗室逗留，玩耍。 3幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。 4幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还 存在着一定的困难。 5个别幼儿新生在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往， 而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。 6当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主 动性。