四年级上《游山西村》教学设计

四年级上《游山西村》教学设计 四年级上《游山西村》教学设计 　　1.能正确、流利、有感情朗读古诗，背诵并默写。 　　2.品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。 　　3.理解“