新人教版九年级物理第十四章内能的利用教案

九年级物理教案 教师： 授课班级： 课节1课时课题14.1热机课型新课备课时间授课时间教学方法讲授、演示、讨论教学目标一、知识与技能1．了解人类“利用内能做功”的历史发展

九年级物理教案 教师：授课班级： 课节 1 课时 课题 14.1 热机 课型 新课 备课时间 授课时间 教学方法 讲授、演示、讨论 一、知识与技能 1 ．了解人类“利用内能做功”的历史发展进程，了解四冲程内燃机的 基本工作原理和工作过程。 2 ．通过观察汽油机工作过程的动画，知道压缩冲程和做功冲程中的能 量转化。 3 ．通过观察、对比汽油机和柴油机的模型和工作过程，了解二者的异 同。 二、过程与方法 教学目标 1 ．通过演示实验，了解可以利用内能做功，学会通过阅读和倾听学习。 2 ．通过阅读“科学世界”，了解现代汽车的一些常识，培养自学能力。 三、情感态度与价值观 1 ．通过对热机发展简史、汽油机的结构以及工作过程的学习，感受到 人类对美好事物孜孜不倦的追求，逐步培养学生崇尚科学、爱科学、学科学 的兴趣。 2 ．了解生活中各种常见的热机工作时的利弊，唤起学生节约能源，保 护环境的意识。 1. 了解四冲程汽油机的基本工作原理。 教学重点 2. 知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。 3. 汽油机和柴油机的主要区别。 1. “飞轮”的作用。 教学难点 2. 整个工作过程中，能量的转移和转化。 教学器材 内能做功演示器、汽油机模型、柴油机模型及多媒体课件。 教学过程： 备注： 一、引入新课 让学生猜一猜它是谁。 它来之前 1． 向学生展示五幅图片，分别描述古代人农耕、织布、车水、行路、行 船。提出：古人如何获得动力？ 设答：人们的耕、织、运、作、行等活动，依靠畜力、风力、甚至人 力。 2 ．它来了，带来一场革命 向学生展示五幅图片。分别描述蒸汽时代的纺织、火车、轮船，热蒸 汽为我们提供了强大的推力，把人们从繁重的体力劳作中解放出来。 二、进行新课 一、热机发展简史 1 ．向瓦特致敬：介绍瓦特对蒸汽机改进做出的贡献。 2 ．让学生说一说蒸汽机的弊端。 学生回答：笨重，只能用于大型机器；不够环保。 3 ．展示内燃机图片，让学生说一说与蒸汽机比较，它都有哪些优点。