《第9课键盘触发》教学设计03

师：接下来，我们一起研究研究怎么设计制作。2.任务分析理清思路问：根据刚才玩的游戏，小猫想捉住老鼠，可以沿着怎样的路线移动？（1）学生用自然语言描述：当按下右移键，向右移动；再按下下移键，向下移动；接