导体和绝缘体小学科学B9自评与互评活动的组织教师反思

自评与互评活动的组织教师反思县(市、区)学校 姓名 学科 科学能力维度□学情分析 口教学设计 J学法指导 □学业评价所属环境口多媒体教学环境 J混合学习环境 口智慧学习环境微能力点B9自评与互评活动的

腾讯文库导体和绝缘体小学科学B9自评与互评活动的组织教师反思导体和绝缘体小学科学B9自评与互评活动的组织教师反思