初中生不学了教育故事案例

初中生不学了教育故事案例 　　初中生不学了教育故事:《百说不如一做》　　前面大路小路纵横交错，犹如一张理不清的网。　　一个智者走到网跟前，很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着网，一边自言自语地说："

初中生不学了教育故事案例 初中生不学了教育故事:《百说不如一做》 前面大路小路纵横交错，犹如一张理不清的网。 一个智者走到网跟前，很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着网，一边 自言自语地说："我要找出一条路来。" 一个愚者走到网跟前，看了看网，就果敢地迈步向网中走去，一边走，一边 理着网。 几天以后，愚者回来了。他衣衫破烂，身上有一道一道的伤痕，但是他找到 了一条适合自己走的路，在那条路上，洒着斑斑点点的血迹。 愚者整理了一下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去了。 那位智者依然在很优雅地理着网，依然在自言自语地说道："我要找出一条 路来。" 初中生不学了教育故事:《放大镜与望远镜》 有一位公关名家谈到建立良好人际关系时，举了一个例子。他说，无论多么 漂亮的小姐，如果美容师以500倍的放大镜看她美丽的脸庞，看到的一定是坑坑 洼洼，凹凸不平的脸，使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时，入目的尽是 如画的风景，迷人的山色，令人心旷神怡。 这说明，如果你永远拿着放大镜看别人，必令对方原形毕露，显得一无是处， 也使自己无法信任他人，交到朋友。相反，如果拿着望远镜则始终能欣赏到别人 美好的一面，就是这不拘小节的特性，使宾主尽欢，无往不胜。